學校系統(tǒng)標牌設(shè)計有什么意義

發(fā)布：河南萬川標識標牌設(shè)計有限公司時間：2019/6/18 8:47:00

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不同地方的導視設(shè)計應該與當?shù)氐奈幕尘跋嗳诤希瑥亩固囟ㄊ鼙娫讷@取信息的過程中，取得最佳的心理體驗。這種注重親和力的設(shè)計理念，對學校系統(tǒng)設(shè)計是非常必要的。那么學校系統(tǒng)設(shè)計有什么意義呢?

樹立學校形象

學校系統(tǒng)可以對學校的形象進行準確定位，明確學校的核心價值。從景觀形象到導向牌，學校系統(tǒng)的設(shè)計水平可以從局部反映學校的校園文化氛圍和個性形象。學校系統(tǒng)不僅具有導向功能，還可以體現(xiàn)學校的文化底蘊。

突出校園景觀

校園是師生及到訪者活動的主要場所，合理融合了物質(zhì)要素與精神要素。校園景觀受到了技術(shù)經(jīng)濟的發(fā)展與社會需求的雙重影響而不斷發(fā)展進步。同樣學校系統(tǒng)設(shè)計功能的不斷豐富和發(fā)展正是校園景觀發(fā)展的一個重要標志。

展示校史文脈

從學校的發(fā)展歷史看，學校的文脈歷史與校園景觀有著緊密的聯(lián)系，學校系統(tǒng)的形式能夠呼應校園文脈的歷史傳承，并加強現(xiàn)在與歷史的關(guān)聯(lián)性，為師生提供了價值理念上的高度一致性。

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